كنفرانس بين المللی مهندسی صنايع و سيستم ها

صفحه اصلی / هشتمین كنفرانس بين المللی مهندسی صنايع و سيستم ها

عارضه یابی ساختار ارگونومی معلمان و ارائه روشهای بهبود مبتنی بر ارگونومی و آنتروپومتری (مورد مطالعه معلمان دبیر ریاضی زن کرمانشاه)

نویسندگان :

مهرنوش سلیمی¹ میثم جعفری اسکندری² بهروز بهروزی³

1- دانشگاه پیام نور تهران 2- استادیار دانشگاه پیام نور تهران 3- دانشگاه غیر انتفاعی ایوانکی

کلمات کلیدی :

ارگونومی،آنتروپومتریک،سلامت اسکلتی عضلانی،دبیران ریاضی زن کرمانشاه

چکیده :

آموزش و به تبع آن محيط هاي آموزشي بيشترين اثر و نقش را بر ذهنيت، شکل گیری دانش آموزان، رشد استعدادها و یادگیری آنها در جوامع به عهده دارند و به همان اندازه در صورت عدم رعایت اصول و استانداردهای لازم می توانند بیش ترین نقش را در ایجاد آسیب های جسمی و سلامتی و کاهش راندمان و کیفیت کاری داشته باشند. توسعه آنها در سیاست‌های آموزشی وزارت آموزش و پرورش نسبت به معلمان که در واقع گردانندگان اصلی این تربیت هستند، می‌تواند شرایط مهمی را برای این انگیزه سازی‌ جهت تعیین کاربردهای کلی نظام ارگونومی را به همراه داشته باشد. این پژوهش با 12 معیار و 10 گزینه با استفاده از روش آراس مورد ارزیابی قرار گرفت و با توجه به اینکه توصیف متغیرهای پژوهش در رتبه بندی عارضه یابی سیستم ارگونومی، روابط معناداری را بوجود آورد، در این خصوص می توان گفت که معیار برنامه درسی معلم از اهمیت خاصی برخوردار بوده و بقیه عوامل در رتبه های دیگر تقسیم بندی شده اند و در نهایت می تواند برای بهتر شدن آنها به سیاست های آموزش و پروش و تدوین روش های نوین در خصوص ارگونومی اقدام نمود.